San Isidro Labrador

Buenas tardes Miranda y Juan Pedro.

He pensado, ¿qué mejor manera que celebrar una auténtica fiesta madrileña como la de mañana que empezando por conocer un poco de cultura general de ella?

De esta manera no solo vais a conocer cosas nuevas sino que también vais a practicar vuestra comprensión lectora. Un ámbito muy importante para las clases de lengua.

La fiesta de San Isidro se celebra en Madrid en la pradera de San Isidro, el día de la celebración es el día 15 de mayo normalmente.

En la romería de San Isidro se dan cita algunos de los elementos más definitorios de lo que se ha denominado el «casticismo madrileño».

San Isidro es por excelencia el patrón de los campesinos, es el santo a quienes muchos acudían para que lloviese y los madrileños le tienen un especial aprecio porque es su patrón.  

¿Sabéis por qué se celebra esta fiesta?

San Isidro nació en Madrid el 4 de abril de 1082 y falleció en la misma ciudad el 30 de noviembre de 1172. Según la leyenda, San Isidro era un zahorí, una persona con el don de poder detectar agua y hacer manar fuentes. Se cuenta que un día estaba trabajando en el campo y golpeó una piedra con su vara, haciendo brotar de manera milagrosa un manantial. Es en ese lugar donde se construyó la ermita que conocemos hoy como Ermita de San Isidro del Campo, lugar en torno al cual se celebra cada 15 de mayo una romería y una verbena, en la pradera de San Isidro. Por las habilidades de San Isidro de encontrar agua, el botijo es uno de los símbolos más conocidos de estas fiestas.

Otro de los símbolos de estas fiestas tiene que ver con la gastronomía: las famosas rosquillas del santo. Desde el siglo XVI ya se tenía la costumbre de merendar en la pradera, disfrutando el agua de los manantiales cercanos en estas festividades. Alrededor de la pradera había ya por entonces distintos puestos vendiendo rosquillas.

Hoy en día las fiestas de San Isidro se extienden más allá de Carabanchel y la pradera, y se pueden ver otras verbenas de barrio, ferias taurinas, y por supuesto, a muchas personas vestidas de chulapo, el atuendo más tradicional de la comunidad, bailando el castizo chotis madrileño al son de un organillo en lugares tan emblemáticos de la capital como la Plaza Mayor. 

PODCAST: Juan Pedro 6A18

Hola Juan Pedro

Has leído bien la visita guiada hasta la Puerta de Alcalá.

Te doy algunos consejos para que mejores tu lectura:

- Cuando encuentres una coma haz una pequeña pausa para coger aire y poder continuar sin fatigarte.

- Cuando encuentres un punto esta pausa tendrá que ser más prolongada.

He visto que en algunas ocasiones lees un poco rápido y te inventas algunas de las palabras. La lectura no es una carrera de Mclaren o Fernando Alonso, no corras, disfruta leyendo y tómate tu tiempo. Es mejor ir despacio y que nos de tiempo a leer las palabras por completo en vez de inventárnoslas.

En general me ha gustado mucho como has leído el texto enhorabuena.

Un saludo.

PODCAST: Miranda 5A02

Hola Miranda.

Muy bien leído la visita al monumento.

Tengo que comentarte algunas cosas que creo que podrías mejorar a la hora de leer el texto, en el texto puedes encontrar una serie de comas y puntos que debes hacer cuando leas para que te resulte más fácil y no te canses tanto leyendo.

Por otra parte he notado que estabas un poco nerviosa, tranquilízate leer no es una obligación es un placer y tenemos que disfrutar con la lectura no ponernos nerviosas.

En general me ha gustado mucho como has leído el texto de la Puerta de Alcalá muchas gracias por haberlo leído tan bien.

Un saludo.

Comentarios sobre "la tira cómica" "Miranda 5A02"

Hola Miranda buenas y maravillosas tardes soleadas.

No se si leíste mi comentario acerca de tu tira cómica, pero por si acaso te lo pongo por aquí.

Miré tu cómic y me encantó, tengo que felicitarte porque has hecho un gran trabajo.

La representación de la historia y los dibujos estaban muy bien logrados. El título está de acorde con la historia por lo cual muy bien. Lo único que tienes son dos faltas de ortografía, en la primera viñeta en la palabra quería la "i" lleva tilde y en la tercera viñeta has puesto "consola" y creo que la palabra que querías poner era consuela.

Se nota que te has esforzado mucho y estoy muy contenta. ¡Gran trabajo!

Un saludo y feliz puente.

Tarea 3: Visitamos monumento

Hola chicos, ¿os apetece que vayamos a descubrir nuestra ciudad con los minions?, yo creo que tenéis muchas ganas y más con nuestros amigos los minions. Ellos ya están explorando, vamos a seguirlos.

PUERTA DE ALCALÁ

Itinerario:

Tenemos varias maneras de ir hasta la Puerta de Alcalá, yo creo que la más interesante es ir andando para levantar un poco el culo de las sillas, que en el cole siempre estamos sentados en ellas y al final se nos va a dormir.
Partiendo de Ronda de Atocha, 27, tu colegio, tienes que dirigirte en linea recta hacia el este para encontrar la calle Marqués de la Valdavia unos 160 metros, luego tienes que girar ligeramente a la izquierda para continuar en Ronda de Atocha, aquí tienes que andar unos 250 metros. Luego debes continuar recto por Paseo de Santa María de la Cabeza unos 42 metros. Una vez llegues a la Plaza Emperador Carlos V tienes que pasar una rotonda. En la glorieta tienes que ir por la parte izquierda y coger la segunda salida. Una vez hayas cogido esta salida verás una primera calle hacia la derecha, que es la calle de Claudio Moyano, y tendrás que desviarte hacia ella. Esta calle la deberás seguir toda recta hasta que te encuentres otra rotonda, en esta deberás tomar la primera salida que encontrarás a tu izquierda. Esta calle se llama Alfonso XII y deberás continuarla toda recta hasta que te encuentres con otra glorieta y aquí ya verás, en el centro de esta, la Puerta de Alcalá.

Descripción:

La Puerta de Alcalá fue construida por Carlos III en sustitución de otra puerta que fue construida en el siglo XVI, por Ángel Fernández de los Ríos. Pertenece a una de las cinco puertas reales que daban acceso a Madrid. Carlos III construyó la Puerta de Alcalá como símbolo que recordara su entrada en Madrid.

Esta puerta es de estilo neoclásico, similar a los Arcos de Triunfos romanos, ha sido restaurada en cinco ocasiones. Madrid en su origen contaba con numerosas puertas de acceso a través de su muralla pero esta fue la que se mantuvo y es uno de los monumentos más representativos e importantes de Madrid. En su fachada interior, podemos encontrar las cuatro virtudes cardinales que son la Prudencia, la Justicia, la Templanza y la Fortaleza. Estas fueron hechas en piedra caliza, haciendo así un claro contraste entre su estilo barroco con el neoclásico de la puerta.

Las decoraciones son diferentes según el lado desde el que se observe, es decir dependiendo si se observa desde su interior o desde el exterior. El lado exterior mira al este, por donde accedían los viajeros al llegar a la ciudad, el lado oeste era el lado que se observaba cuando se marchaban de la ciudad.

Por la Puerta de Alcalá han pasado vencedores de todos los bandos y vencidos. En la actualidad sirve de soporte y punto de encuentro para actos culturales u oficiales. En el verano del 2011, en la Puerta de Alcalá, se recibió y se le dio las llaves de la ciudad, al Papa Benedicto XVI, nuestro anterior Pápa.

Tarea 2 "la noticia"

Todo comenzó el día 3 de febrero cuando Pedro se levantó de la cama y se preparó para ir al colegio. Pedro era un niño muy bello, alto, delgado, guapo, esbelto y con vello rubio sobre su cabeza redondeada. A este chico le encantaba dormir y como era un poco vago su mamá siempre tenía que subir a despertarle para ir al colegio.
Esa mañana no hizo falta que su madre le despertara, solo tardó cinco minutos en levantarse una vez que le había sonado la alarma. Estaba muy emocionado porque ese día iba a hacer de héroe en el teatro del colegio.

Pedro, ilusionado, se fue con su abuelo al colegio. En el camino se encontró a Blanca, una archiconocida. Pedro sabía que aquella amiga suya estaba desanimada porque en la obra de teatro tenía que bailar y no le gustaba.

Ambos se saludaron y de repente todo cambió, a Blanca se le vio una sonrisa en la cara, esto fue por algo que le dijo Pedro, por lo que contentos y felices Blanca y Pedro se fueron juntos a hacer la obra de teatro.

¿Qué? (el suceso).
- Obra de teatro

¿Quién? (el sujeto activo o pasivo al que se refiere la información). 
- Pedro y Blanca

¿Dónde? (lugar donde ocurren los hechos). 

- Casa de pedro y la calle

¿Cuándo? (tiempo). 

- El día 3 de febrero por la mañana

¿Por qué? (explicación de causa). 

- Por la obra de teatro

Contiene:

· Cinco adjetivos calificativos. 

·Cinco determinantes: (demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos). 

· Tres palabras con hiato. 

· Tres palabras con diptongo. 

· Dos palabras homónimas. 

· Dos palabras con prefijo o sufijo.

ACTIVIDAD 1 – 6A18 Juan Pedro

CARTA CORREGIDA

Hola Juan, me presento, soy Sara.

Me ha gustado mucho leer tu carta.

¡Ayayay!, veo que eres un poco despistadillo ¿no?, hay que informarse a quién vas a escribir la carta, porque esta carta se la escribes a una chica no a un chico. Pero bueno un despiste lo tiene cualquiera así que te perdono.

Hablemos de fallos más importantes que has tenido en la carta.

- El primero que encontramos, es en el saludo. Cuando se empieza una carta, se saluda como bien has hecho y seguidamente del saludo se ponen dos puntos. Para que no se te olvide nunca te diré que si por el saludo quieres empezar, los dos puntos has de colocar.

- Hablando de acentos, solo falta un acento en todo el texto y como es muy largo, te voy a dar una pista de donde está. Lo puedes encontrar en la segunda línea sin contar la fecha y el saludo. ¿Cuál es?.

- A lo largo de la carta te he dejado unas barras (/), las cuales te preguntarás que por qué las he puesto.

Esto lo tendrás que adivinar, yo te dejo unas pistas:

PISTA I:

- Los puntos están bien colocados pero... hay distintos tipos de puntos. ¡A ver si sabes decirme donde va cada uno!

Tipos de punto:

-Punto y Seguido.

-Punto y aparte.

-Punto y final.

PISTA II:

Quizás en lo señalado algún tipo de punto no le has de dar uso.

Cuando lo hayas averiguado, señálame en un comentario donde iría cada punto.

- Hay dos palabras que te e subrayado en la carta y es debido a la repetición de ellas en dos frases muy cercanas. Te reto a que busques algún sinónimo de llamado y tengo.

Al igual que en lo anterior espero tu respuesta en un comentario junto a las actividades que vienen ahora.

ACTIVIDADES

Como veo que eres un chico muy responsable, te dejo unas actividades para practicar la acentuación, el punto y la coma.

Los Minions como son muy juguetones han decidido quitar todos los puntos, las comas y los acentos, necesito tu ayuda para volver a la normalidad. ¿Me puedes ayudar?

1- Coloca la tilde cuando sea necesario.

Quitamelo, principe, mesa, azucar, cafe, perdiz, calor, sarten, debil, gafas, humedo, compratelo, dejamelo, angulo, imagen, util, Paris, papel, candil, debil, cristal, boligrafo, mapas, angel, corazon, libro, calido, jamas.    

2- Coloca los puntos y las comas en el lugar apropiado.

Mi hermano mayor estudiaba derecho mi segunda hermana medicina la pequeña ingeniería
Fue un viaje duro y cansado, los niños no paraban de quejarse
Al final decidí estudiar arquitectura creo que es una carrera con muchas salidas profesionales
Pedro opinaba que la fiesta fue muy aburrida Juan decía que estuvo divertida Manuel que ni lo uno ni lo otro
Todos los jugadores hicieron un gran partido pero hay que reconocer que Joaquín estuvo espectacular
A finales de los 60’s el hombre llegaba la Luna, sin embargo, han pasado 40 años y aún no ha conseguido acercarse a Martes
Ana preparó los bocadillos Isabel el pastel de carne Emilio, la ensalada
El avión se acercaba con problemas en los motores el aeropuerto se preparó para un aterrizaje de emergencia
La agricultura es la base de la economía del país aunque todos coinciden en que el sector industrial va ganando cada vez mayor peso
La higiene es básica para prevenir enfermedades no obstante hay otras muchas vías de contraer enfermedades

¡Ánimo! y cuidado con los despistes.